“Debemos implementar políticas académicas adentradas en la articulación de redes sociales: académicas, científicas y pedagógicas, como un paso importante para mejorar la Calidad Universitaria”, explicó el Mag. Lic. Jorge Breña Oré, miembro de la comisión de trabajo encargada de elaborar una hoja de ruta para mejorar la Calidad Universitaria al 2015 para la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI).

“Muchos de nosotros estamos vinculados a una red en promedio, mientras que instituciones y profesionales de universidades del primer nivel en el mundo están vinculados como mínimo a cinco redes”, explicó Breña.

“La institucionalidad a través de las redes promoverá la multidisciplinariedad y la interdisciplinariedad. Solamente así podremos abordar con mayor probabilidad de éxito el mundo globalizado que nos está absorbiendo”, sostuvo durante un seminario realizado por la Semana de la Calidad Universitaria UNI 2010 – I, realizado por la Oficina Central de Calidad (OCCU) de la UNI.

Mejora pedagógica
Breña explicó que es necesario establecer una reflexión pedagógica para modificar los procesos educativos. “Si los profesores y estudiantes sólo se dedican a enseñar y no ven las fortalezas y debilidades que les mostramos no es posible mejorar”.

Indicó que la UNI debe implementar políticas centradas en la capacitación pedagógica permanente. Por ejemplo, un profesor auxiliar debe estar capacitado en pedagogía universitaria; los profesores asociados, en gestión universitaria; y los profesores principales, en gerencia universitaria.

A su turno, la Mag. Elisa Perea Villacorta, miembro de la Dirección Universitaria de Gestión de la Calidad de la Universidad de Cayetano Heredia (UCH), calificó como completo el modelo realizado por la OCCU para mejorar la Calidad Universitaria en la UNI.

Investigación de la Docencia
“Las Universidades europeas, como la de Barcelona en España, le dan mucha importancia a la investigación de la docencia, resultados que derivan en la formulación de buenas prácticas, las que se socializan a través de sus diferentes facultades; en cambio, en Perú, casi no se realizan este tipo de investigaciones”, precisó Perea.

En tal sentido felicitó que la OCCU contemple fomentar la investigación pedagógica dentro de su plan para mejorar la Calidad Universitaria de la UNI.

En el evento, realizado el miércoles 14 de abril, estuvieron presentes el Jefe de la OCCU, Edwin Dextre Jara; el Lic. Jorge Breña Oré, docente FIQT; la Mag. Elisa Perea Villacorta, miembro de la Dirección Universitaria de Gestión de la Calidad de la UCH; el Ing. Roberto O. Connor, docente de la Facultad de Ingeniería Ambiental; y el Lic. Mario Caller Salas, Jefe de la Oficina de Cultura de la UNI.

Rímac, 14 de abril del 2010.

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